独立行政法人国立青少年教育振興機構の法人ボランティアや全体指導者または補助指導者として登録をしている者に一定レベルの資質を確保するとともに、指導者としての活動を推進し、その活動機会の拡充を図るための養成を行う。

教育相談にかかわる教職員・施設職員等が、不登校の予防または不登校状態にある児童・生徒・ひきこもりがちな青年及びその保護者の理解と対応の仕方について、教育学的・心理学的見地から研修を行う。

関係諸機関と連携して青少年教育施設プログラムの教材化を進め、モデルプログラムを試行することで問題点を検討し、長期自然体験活動の普及と推進を図る。

さまざまな体験活動を経験することにより、その楽しさを実感するとともに、子どもとのふれあいや参加者相互のふれあいを通して、豊かな心を育む。 ※「小学校長期自然体験活動」において実施される教育効果の高い自然体験・生活体験活動の補助を行う指導者養成を兼ねる。

地域を大切にし、地域に根ざして活動するリーダーが求められている中で、愛媛の伝承文化を学び、先人の知恵と自然体験の融合した体験活動をすることで、地域を大切にしようとする心を育むとともに、「子どもむかし生活体験村」の運営を自ら計画し、運営することで、地域に根ざして活動しようとするリーダーを養成する。

青少年教育におけるボランティア活動や自然体験活動に必要な基礎的知識・技術等を習得するための研修を行い、生涯を通じて地域や様々な場面において主体的に行動できる態度を育成する。

不登校生徒及びひきこもりがちな青少年に、居場所を提供し、国立大洲青少年交流の家のフィールド、人材、設備などを活用しての自然体験活動や社会体験活動をとおして、自立を促し社会への適応能力の向上を図る。